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Epistolaries as sources for the research of academic practices

dc.creatorRamos, Alejandra
dc.date2020-06
dc.date2020-08-04T15:19:39Z
dc.date.accessioned2021-04-06T17:46:24Z
dc.date.available2021-04-06T17:46:24Z
dc.identifierhttp://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/101307
dc.identifierissn:1852-1479
dc.identifier.urihttp://suquia.ffyh.unc.edu.ar/handle/suquia/8474
dc.descriptionSe encuentra bien establecido que las fronteras y características distintivas de las disciplinas cambian con el tiempo y no hay en ellas una identidad trascendente (Visacovsky y Guber 2002; Ribeiro y Escobar 2008). Esto se debe a que, más que obedecer a dictados internos o definiciones normativas, las formas de investigar se van delineando como emergentes de arenas de negociación y disputa. En ellas se resuelven agendas de investigación que, por una parte, recuperan y redefinen acontecimientos de coyuntura y, por otra, establecen las preguntas, enfoques y metodologías considerados propios de los campos disciplinares. Con el propósito de contribuir a desentrañar estos procesos exploraré los aportes de un tipo específico de fuente: la correspondencia. Ilustraré estos aportes a partir de documentación sobre un campo interdisciplinar, la Etnohistoria andina, y me concentraré en las décadas de 1980 y 1990.
dc.descriptionSociedad Argentina de Antropología
dc.formatapplication/pdf
dc.format223-230
dc.languagees
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.rightsCreative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)
dc.subjectAntropología
dc.subjectCorrespondencia
dc.subjectEtnohistoria andina
dc.subjectFuente de información
dc.titleLos epistolarios como fuentes para la investigación de las prácticas académicas
dc.titleEpistolaries as sources for the research of academic practices
dc.typeArticulo
dc.typeComunicacion


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