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Museos y vinculación intergeneracional. Estudio de valoraciones de una propuesta educativa / MUSEUMS AND INTERGENERATIONAL LINKAGE. ASSESSMENT STUDY OF AN EDUCATIONAL PROPOSAL

dc.contributorCONICETes-ES
dc.creatorMelgar, María Fernanda; Universidad Nacional de Río Cuarto Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
dc.creatorTuninetti, Verónica; Museo Histórico Regional
dc.date2017-06-30
dc.date.accessioned2018-04-26T21:04:56Z
dc.date.available2018-04-26T21:04:56Z
dc.identifierhttps://revistas.unc.edu.ar/index.php/antropologia/article/view/15896
dc.identifier.urihttp://suquia.ffyh.unc.edu.ar/handle/suquia/2688
dc.descriptionLos museos se presentan como espacios sociales, lugares donde relacionarse e interactuar con otros, espacios para la vinculación entre diferentes generaciones. Niños y adultos, intercambian sus ideas sobre los objetos, las historias y relatos que circulan. Los museos apelan a diferentes estrategias para convocar a las familias, una de ellas han sido los juegos y juguetes. Presentamos perspectivas teóricas sobre los museos y la vinculación intergeneracional, la niñez y vejez como construcciones sociales y los juegos y juguetes como oportunidades para la creatividad en los museos. Describimos un estudio sobre valoraciones de los participantes de una propuesta desarrollada en un museo de la ciudad de Río Cuarto denominada Espacios para el encuentro: juegos y juguetes en el museo. Destacamos como resultado las valoraciones positivas de los participantes, al considerar que la propuesta permite compartir una experiencia enriquecedora en términos sociales.Palabras Clave: museos; vinculación intergeneracional; creatividad; educación.AbstractMuseums are presented as social spaces. Places to and interact with others, and to link different generations. Children and adults exchange their ideas about objects, the history, and about stories that are passed on. Museums resort to different strategies to convene families. One of the strategies has been games and toys. We present theoretical perspectives on museums and intergenerational linkage, childhood and old age as social constructions and games and toys as opportunities for creativity in museums. We describe a study on the evaluation of the participants of a proposal developed in a museum in the city of Río Cuarto called Spaces to meet: games and toys in the museum. As a result, we can highlight the positive responses of the participants, considering that the proposal allows for sharing an enriching experience in social terms.Keywords: museums; intergenerational linkage; creativity; education.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherFacultad de Filosofía y Humanidades. Museo de Antropologíaes-ES
dc.relationhttps://revistas.unc.edu.ar/index.php/antropologia/article/view/15896/17113
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dc.rightsCopyright (c) 2017 María Fernanda Melgar, Verónica Tuninetties-ES
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0es-ES
dc.sourceRevista del Museo de Antropología; Vol 10 (2017) NÚMERO 1; 87-96es-ES
dc.source1852-4826
dc.source1852-060X
dc.subjectmuseoses-ES
dc.subjectmuseos; vinculación intergeneracional; creatividad; educaciónes-ES
dc.titleMuseos y vinculación intergeneracional. Estudio de valoraciones de una propuesta educativa / MUSEUMS AND INTERGENERATIONAL LINKAGE. ASSESSMENT STUDY OF AN EDUCATIONAL PROPOSALes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typees-ES
dc.typees-ES
dc.coverageSudaméricaes-ES
dc.coveragees-ES
dc.coveragees-ES


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  • Revista del Museo de Antropología
    Órgano de divulgación científica de circulación cuatrimestral (3 números / año) del Museo de Antropología de la Facultad de Filosofía y Humanidades (Universidad Nacional de Córdoba)

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