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Educación indígena en el Chaco (Argentina): identidad étnica, participación e interculturalidad. De la historia reciente a la actualidad

Indigenous education in Chaco (Argentina): ethnic identity, participation and interculturality. From recent history to the present day;
Educação indígena em Chaco (Argentina): identidade étnica, participação e interculturalidade. Da história recente à atualidade

dc.creatorAlmiron, Victoria Soledad
dc.creatorPalma, Romina Marilin
dc.creatorBarboza, Tatiana Sabrina
dc.date2022-01-15
dc.identifierhttp://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/runa/article/view/10039
dc.identifier10.34096/runa.v43i1.10039
dc.descriptionEl presente trabajo pretende historizar los sentidos otorgados a las nociones de participación indígena, identidad étnica e interculturalidad, en propuestas y políticas educativas destinadas a indígenas del Chaco. Focalizando en el recorte temporal correspondiente a la historia reciente y la actualidad, y en dos períodos: las décadas de 1960-1970 y el desarrollo de la Educación Bilingüe Intercultural entre los años 2010-2014. Metodológicamente, el estudio recupera los resultados obtenidos en el marco de investigaciones acreditadas por organismos científicos, y para la descripción empírica se recurre al análisis documental (normativas educativas, documentos elaborados por organizaciones indígenas o no indígenas), y a testimonios obtenidos por medio de entrevistas en profundidad.es-ES
dc.descriptionThis work aims to historize the meanings given to the notions of indigenous participation, ethnic identity and interculturality, in educational proposals and policies aimed at indigenous peoples of Chaco. Focusing on recent and current history, and most specifically, on two periods: the 1960s, 1970s and the development of Intercultural Bilingual Education from 2010 to 2014. Methodologically, the study recovers the results obtained in the framework of research accredited by scientific bodies, and for empirical description, we rely on documentary analysis (educational regulations, documents prepared by indigenous or non-indigenous organizations) as well as testimonies obtained through in-depth interviews. en-US
dc.descriptionO presente trabalho pretende historicizar os sentidos dados às noções de participação indígena, identidade étnica e interculturalidade, em propostas e políticas educativas destinadas a indígenas de Chaco. Focalizando no recorte temporal correspondente à história recente e à atualidade, e em dois períodos: as décadas de 1960-1970 e o desenvolvimento da Educação Bilíngue Intercultural entre os anos de 2010-2014. Metodologicamente, o estudo recupera os resultados obtidos em relação às pesquisas acreditadas por organismos científicos, e para a descrição empírica se recorre à análise documental (normativas educativas, documentos elaborados por organizações indígenas ou não indígenas), e a testemunhos obtidos por meio de entrevistas em profundidade.pt-BR
dc.formatapplication/pdf
dc.formattext/html
dc.languagespa
dc.publisherInstituto de Ciencias Antropológicas, Facultad de Filosofía y Letras, UBAes-ES
dc.relationhttp://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/runa/article/view/10039/9961
dc.relationhttp://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/runa/article/view/10039/10028
dc.rightsDerechos de autor 2021 Victoria Soledad Almiron, Romina Marilin Palma, Tatiana Sabrina Barbozaes-ES
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0es-ES
dc.sourceRUNA, archivo para las ciencias del hombre; Vol. 43 Núm. 1 (2022): Debates actuales en torno a la educación y la diversidad cultural en América Latina; 153-170es-ES
dc.sourceRUNA, archivo para las ciencias del hombre; Vol 43 No 1 (2022): Debates actuales en torno a la educación y la diversidad cultural en América Latina; 153-170en-US
dc.sourceRUNA, archivo para las ciencias del hombre; v. 43 n. 1 (2022): Debates actuales en torno a la educación y la diversidad cultural en América Latina; 153-170pt-BR
dc.source1851-9628
dc.source0325-1217
dc.subjecteducation, Chaco, participation, ethnic identity, interculturalityen-US
dc.subjectEducación; Chaco; Participación; Identidad Étnica; Interculturalidad.es-ES
dc.subjecteducação, Chaco, participação, identidade étnica, interculturalidadept-BR
dc.titleEducación indígena en el Chaco (Argentina): identidad étnica, participación e interculturalidad. De la historia reciente a la actualidades-ES
dc.titleIndigenous education in Chaco (Argentina): ethnic identity, participation and interculturality. From recent history to the present dayen-US
dc.titleEducação indígena em Chaco (Argentina): identidade étnica, participação e interculturalidade. Da história recente à atualidadept-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeArtículo enviado a un dossier temáticoes-ES


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