Educational proposals from archaeology: experiences of the ITAIPU Tierra Guaraní MUSEUM

Alfonso Monges, Mirtha

Propuestas educativas desde la arqueología: experiencias del museo de ITAIPU Tierra Guaraní

dc.creator	Alfonso Monges, Mirtha
dc.date	2023-05-11
dc.date.accessioned	2024-08-02T01:28:29Z
dc.date.available	2024-08-02T01:28:29Z
dc.identifier	https://ramer.ar/revista/index.php/ramer/article/view/137
dc.identifier	10.5281/zenodo.7839175
dc.identifier.uri	https://suquia.ffyh.unc.edu.ar/handle/suquia/175818
dc.description	The construction of the ITAIPU dam, begun in 1975, brought with it a range of changes to the Alto Paraná region. Already in the feasibility studies, carried out at the end of the 1960s and the beginning of the 1970s, the existence of diverse archaeological heritage in the area of influence of the work was mentioned. This motivated the creation of a multidisciplinary research plan with the aim of surveying archaeological contexts and obtaining as much information and material evidence as possible that, otherwise, would be lost with the creation of the reservoir. Within the framework of these studies, the initial guidelines were established for the fitting out of a museum that houses these valuable collections and contextualizes them for scientific and educational purposes. The last couple of years, the implementation of experimental workshops aimed especially at children and adolescents, emerged as a response to the need to spread the importance of archeology as a necessary science for social construction, to make visible the scientific work of professionals, whose role and scope is not often clear to the communities, and to present the pre-Hispanic period in a different light than what is normally taught in the classroom. This article proposes an approach to these experiences of working with the public through the archaeological collection of the museum.	en-US
dc.description	La construcción de la represa de Itaipu, iniciada en 1975, trajo consigo un abanico de cambios a la región de Alto Paraná. Ya en los estudios de factibilidad, realizados a finales de la década de 1960 e inicios de la década de 1970, se mencionaba la existencia de patrimonio arqueológico diverso en el área de influencia de la obra. Esto motivó la creación de un plan de investigaciones multidisciplinarias con el objetivo de relevar contextos arqueológicos y obtener la mayor cantidad posible de informaciones y de testimonios materiales que, caso contrario, se perderían con la creación del embalse. En el marco de estos estudios, se establecieron las pautas iniciales para la habilitación de un museo que albergue estas valiosas colecciones y las contextualice con fines científicos y educativos. En los últimos años, la implementación de talleres experimentales dirigidos especialmente a niños, niñas y adolescentes, surgió como una respuesta a la necesidad de difundir la importancia de la arqueología como ciencia necesaria para la construcción social, visibilizar el trabajo científico de los profesionales, cuyo rol y alcance muchas veces no está claro para las comunidades, y presentar el periodo prehispánico de una forma diferente a la que normalmente se enseña en las aulas. El presente artículo propone un acercamiento a estas experiencias de trabajo con el público a través de la colección arqueológica del museo.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Museo de Antropología de Entre Ríos	es-ES
dc.relation	https://ramer.ar/revista/index.php/ramer/article/view/137/150
dc.rights	Derechos de autor 2023 ´Mirtha Alfonso Monges	es-ES
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0	es-ES
dc.source	Revista del Museo de Antropología de Entre Ríos; Volumen 7 Número 2; 42-53	en-US
dc.source	Revista de Antropología del Museo de Entre Ríos; Volumen 7 Número 2; 42-53	es-ES
dc.source	2347-033X
dc.subject	arqueología	es-ES
dc.subject	educación	es-ES
dc.subject	Paraguay	es-ES
dc.subject	ITAIPU Binacional	es-ES
dc.subject	museos	es-ES
dc.subject	archaeology	en-US
dc.subject	education	en-US
dc.subject	Paraguay	en-US
dc.subject	Itaipu Binacional	en-US
dc.subject	museums	en-US
dc.title	Educational proposals from archaeology: experiences of the ITAIPU Tierra Guaraní MUSEUM	en-US
dc.title	Propuestas educativas desde la arqueología: experiencias del museo de ITAIPU Tierra Guaraní	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion

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